"Piknik Rodzinny- Na Dzikim Zachodzie” w „Kolorowej Szkole” Niepublicznej Szkole Podstawowej i Niepublicznym Gimnazjum
Przybyli goście wspaniale przenieśli się w klimat dzikiego zachodu. Barwne indiańskie stroje, kowbojskie akcenty, bojowe okrzyki, indiańskie pieśni towarzyszyły uczestnikom przez całą zabawę - mówiła Agnieszka Nadrowska.
Na gości czekały również takie atrakcje jak: malowanie twarzy - nadawanie indiańskich barw, tańce dzikiego zachodu, podchody oraz zadania, w których poszczególne plemiona- rodziny rywalizowały ze sobą. Podczas zawodów zaobserwować można było niesamowite zaangażowanie zawodników, wspaniały doping każdej z drużyn oraz doskonałe nastroje i uśmiech, który towarzyszył przez cały dzień.
Po czasie intensywnej zabawy wszyscy uczestnicy zgromadzili się na wspólnym posiłku.
Sponsorem pysznych produktów mięsnych oraz upominków dla uczestników pikniku była FIRMA JBB z Łysych, Masarnia u Józefa - składamy serdeczne podziękowania za ich wspaniały dar serca - informuje Agnieszka Nadrowska.
Media o pikniku:
http://eostroleka.pl
http://radiooko.pl
http://to.com.pl
http://moja-ostroleka.pl
Życzenia z okazji Dnia Dziecka
Z okazji Dnia Dziecka składamy wszystkim naszym uczniom najserdeczniejsze życzenia, dużo zdrowia, radości, miłości i słońca każdego dnia.
Dyrekcja, nauczyciele i pracownicy "Kolorowej Szkoły"
List Rzecznika Praw Dziecka z okazji Międzynarodowego Dnia Dziecka
Konferencja "Wspomaganie rozwoju dzieci z autyzmem"
Spotkanie skierowane było do pedagogów, dyrektorów placówek oświatowo-wychowawczych, terapeutów, nauczycieli pracujących z dziećmi autystycznymi oraz rodziców dzieci autystycznych.
Głównym celem konferencji było podniesienie świadomości społecznej na temat autyzmu oraz przedstawienie najnowszych badań i metod terapii stosowanych w pracy z osobami autystycznymi. Na konferencję zaproszono uznaną terapeutkę dzieci autystycznych Magdalenę Kawę - doktorantkę Wydziału Psychologi Uniwersytetu Warszawskiego, która wygłosiła wykład pt. Terapia dziecka z autyzmem. Na konferencji można było zobaczyć prezentacje kilku szkół z terenu miasta Ostrołęki. "Kolorową Szkołę" Niepubliczną Szkołę Podstawową zaprezentowała wicedyrektor szkoły mgr Małgorzata Szafrańska.
Konferencja odbyła się przy pełnej sali i zgromadziła zarówno pedagogów, terapeutów i nauczycieli, jak też rodziców dzieci autystycznych oraz osoby prywatne, które chciały bliżej poznać problematykę autyzmu.
Zobacz prezentację naszej szkoły:
Muzeum Kultury Kurpiowskiej
Muzeum Kultury Kurpiowskiej w Ostrołęce
- wykonanie pisanki
16.04.2014r.
fot. Michał Nerwiński
Media o naszej wizycie w Muzeum Kultury Kurpiowskiej:
www.eostroleka.pl
www.nowaostroleka.pl
www.moja-ostroleka.pl
Warsztaty etnograficzne "Źelganoc na Kurpśach"
Muzeum Kultury Kurpiowskiej w Ostrołęce
- warsztaty etnograficzne pt; "Źelganoc na Kurpśach"- wykonanie palmy wielkanocnej
10.04.2014r.
fot.Michał Nerwiński
Terapia tabletem dzieci
"Terapia tabletem dzieci"
Pierwsze w Polsce gry terapeutyczne na tablety!
Na wsi
Szafa
Każda z gier skupia się na rozwijaniu jednej, głównej umiejętności. W przypadku Na wsi nacisk został położony na identyfikację dźwiękową. Zadaniem dziecka jest wskazanie poprzez dotknięcie na ekranie tabletu zwierzęcia, którego odgłos usłyszało. W trakcie gry uczniowie rozwijają swoją uwagę, koordynację słuchowo-wzrokową oraz wzrokowo-ruchową a także pamięć.
W drugiej z gier Szafie przed dzieckiem stawiane jest zadanie posprzątania wirtualnego pokoju. Można tego dokonać poprzez łączenie w pary takich samych części garderoby – butów, rękawiczek oraz skarpet. W przypadku tej aplikacji uczniowie mieli okazję trenować umiejętność różnicowania, ale także ćwiczyć uwagę, koordynację wzrokowo-ruchową i pamięć.
www.terapiatabletem.pl
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu
• trzepotanie rączkami;
• częste napady histerii lub agresji;
• przeraźliwe krzyki (bez uzasadnionej przyczyny);
• wprawianie w ruch wirowy różnych przedmiotów;
• echolalia (powtarzanie zasłyszanych wcześniej zwrotów, fraz nieadekwatnie do sytuacji).
Zasadnicze cechy autyzmu to: nieumiejętność komunikacji, nie rozwijające się samoistnie u dziecka interakcje społeczne, oraz mocno ograniczone formy aktywności. Dzieci izolują się od otoczenia, w którym są narażone na nasilone bodźce zewnętrzne. Inaczej odczuwają dotyk, zapach, inaczej odbierają światło, temperaturę. Często są nadwrażliwe na niektóre z bodźców, a na inne wykazują zmniejszoną wrażliwość.
Leczenie autyzmu możliwe jest poprzez prowadzenie intensywnej, zindywidualizowanej terapii. Równolegle stosuje się leczenie farmakologiczne. Autyzmu nie można wyleczyć (nie ma leku na autyzm), ale właściwa terapia to szansa na usprawnienie, a nawet samodzielność w przyszłości.
"Kolorowa Szkoła" 
